Verktøy i undervisning

Dr. Richard Mayer er en professor i psykologi ved Universitetet i California. I 2001 ga han ut sine 12 forskningsbaserte prinsipper for bedre læring gjennom bruk av multimedia. Disse prinsippene har i dag blitt en standardisert metode i utformingen av undervisningsøkter som bruker ulike teknologiske verktøy. Disse prinsippene er utviklet av en kognitiv teori som fokuserer på læringseffekten av bilder og tekst. Disse 12 prinsippene kan man benytte som et grep i undervisningen for å benytte multimedia på en måte som fremmer læring hos deltakerne

Prinsippene er som følger:

1. Pre-training
2. Coherent
3. Segmenting
4. Signaling
5. Redundancy
6. Sparial
7. Temporal contiguity
8. Modality
9. Multimedia
10. Personalization
11. Voice
12. Image

Bla videre for å se hvordan du kan benytte deg av dette i din undervisning